デュッセルドルフスクール、デュッセルドルフアカデミー（現在はデュッセルドルフステートアカデミーオブアート）で学んだ画家。デュッセルドルフにある絵画のアカデミーは1767年に設立され、1830年代初頭から1860年代にかけてヨーロッパとアメリカ中から学生を集めました。
クイズ世界の組織：事実かフィクションか？世界保健機関は米国政府の専門機関です。その最も魅力的な期間中、アカデミーはウィルヘルムフォンシャドーによって指揮され、ナザレ派（初期のルネサンス様式に目を向け、宗教的な主題を強調したグループ）の多くの信者が学部にいました。これは、大部分において、歴史絵画の学校の生徒たちに共通の劇場構成を説明しています。デュッセルドルフ学校の基本的なスタイルは、新古典主義者の線形主義と描画技術の要素とロマン派の主題とジェスチャーを組み合わせています。色と質感が疑わしく、図面への集中と整理された構成が強調されました。 Emanual LeutzeのWashington Crossing the Delaware（1851）は、このスタイルの例です。
19世紀半ば、デュッセルドルフのアメリカ人留学生は非常に多かったので、アカデミーはアメリカ人の芸術学生にとって通常の経験と見なされていました。ジョージカレブビンガム、アルバートビアシュタット、ワージントンウィットレッジなどの著名なアメリカ人の画家がそこで学び、その後、デュッセルドルフスクールの鋭敏で細心の注意を払った他の無数のアメリカ人画家に感謝を伝えました。
